远程学习第40天:QHSLS团结起来反对种族主义

副校长Mr. Bligh的信息:

今天是我们团结起来反对种族主义的一天! 我们的老师非常努力地为我们的学生准备了五门课程。我们建议按照以下顺序完成今天的课程。

1. 了解内隐偏见
2. 从Emmett Till到Amy Cooper
3. 识别逻辑谬误
4. 抗议变革
5. 反种族主义行动

把这些课程作为一个起点来进行更深入的学习、自我反省和增加对话。我们鼓励你在周二和周三的下午3点和6点在公开圈子里分享你的想法。

我想和你分享我两年前的一个“哈哈”时刻。我最喜欢的播客之一是《美国历史讲述人》,讲述了1921年塔尔萨种族大屠杀的故事。20世纪初,俄克拉荷马州塔尔萨是整个美国最繁荣的黑人社区之一。 1921年5月31日,一名白人妇女对一个年轻的黑人男子进行的虚假指控导致白人Tulsans恶意攻击黑人Tulsans。结果,多达300名黑人Tulsans被谋杀,超过1400家黑人拥有的企业和房屋被摧毁。

了解到这些,我对针对黑土兰人的残暴暴力和完全缺乏正义感到厌恶和恐惧。然而,还有一件事一直困扰着我。尽管我学了几十年美国历史,为什么我现在才听说这个历史性的事件?

对这一事件的了解点燃了大火。我阅读和研究的内容越多,就越想教给我的学生,以及教育我的家人和朋友有关这些不为人知的故事。我意识到在教授这段沉默的历史时,我采取了反种族主义的立场。

这就是说,我对您的希望是,今天的课程将点燃同样的气氛。我鼓励您至少找到一个您感兴趣的主题并开始对其进行更多了解。今天的课程并不是对乔治·弗洛伊德(George Floyd)被谋杀及随后的抗议活动做出孤立的回应。相反,今天是赋予我们所有人采取我们自己的反种族主义立场的第一步。

诚挚,
Mr. Bligh